Как написать текст на любую тему

Что представляет собой сочинение-рассуждение?

В самом слове «сочинение» кроется суть. То есть ученик должен составить текст на определённую тему.

Когда пишешь сочинение-описание, то стоит включить внутреннего Паустовского и красочно описать предмет, состояние или пейзаж. Сочинение-повествование — будь готов создать мини-рассказ из разряда «Как я провёл лето».

Если речь идёт о сочинении-рассуждении, то попробуй представить себя журналистом, который доказывает свою точку зрения.

Как писать сочинение-рассуждение?

Учитель предлагает тезис (предложение) для раздумий. С ним нужно согласиться (либо нет) и отстоять свою позицию. Доказывать точку зрения необходимо по определённой схеме (строению текста):

1. Вступление = тезис, основная мысль, которую нужно доказать.
2. Основная часть = доказательства тезиса (аргументы).
3. Вывод = обобщить вышесказанное.

Итак, ты получаешь задание: написать сочинение-рассуждение на тему «Мир держится на ласке матерей». Что делать дальше? Смотри пример.

Вступление в сочинении-рассуждении

Это отправная точка твоих рассуждений

Ты можешь говорить об актуальности темы, её важности для общества. Если уместно, сделай экскурс в историю, приведи примеры из книг, журналов, научных исследований, загляни в творчество автора произведения и так далее

В общем, дай понять, согласен ли ты с тезисом, по которому пишешь сочинение, и подготовь почву для аргументов в основной части.

Например: «Первое слово, которое чаще произносит ребёнок — „мама“. Первый человек, к которому бегут с радостью или с горем — мама. От неё зависит то, как видит мир подрастающий ребёнок и кем он станет в будущем. Поэтому я в большой степени согласен с автором строк „Мир держится на ласке матерей“. Хотя во всём есть свои нюансы…»

Основная часть в сочинении-рассуждении

В этой части необходимо доказать свою точку зрения, убедить чтеца в правильности своих суждений. Здесь не стесняйся (но и не переборщи) употреблять вводные слова и словосочетания: допустим, например, во-первых, во-вторых, так как, поэтому, ведь и так далее.

Можешь связывать предложения при помощи конструкций: «Достаточно привести такой пример…», «Подтверждением сказанному может служить тот факт, что…», «Предположим…», «Но если посмотреть с другой стороны…», «По статистике…» и подобные.

Для доказательств используй личный опыт, примеры из литературы и жизни, данные статистики, мнение авторитетных персон и так далее. Желательно, чтобы основная часть сочинения составляла ⅔ всего объёма работы.

Например: «Я согласен с утверждением, ведь также безгранично люблю свою маму и желаю ей самого лучшего. Знаю, что никогда не найду человека, который будет так бескорыстно любить меня. Благодаря той атмосфере, которую создают мамы в семье, мы увереннее идём в этот огромный мир и несём в него то, что она воспитала в нас.

Об этом писали и продолжают писать тысячи поэтов. Они превозносят материнскую любовь, ласку, руки, сердце. В идеале должно быть именно так в каждой семье. Но если брать глобально, то, к сожалению, не все матери готовы делиться лаской с детьми и вообще воспитывать их.

Я говорю о тех случаях, когда сыновей и дочерей оставляют в детских домах, или чего хуже — в урнах. Когда …»

Погрузившись в рассуждения, не забывай про орфографию и пунктуацию. Сочинение должно быть не только интересным, но и написанным грамотно

Заключение в сочинении-рассуждении

В заключении тебе нужно красиво и чётко подытожить все свои рассуждения

Объяснить, насколько важна поднятая тема для общества или почему люди должны обратить на неё внимание. Опиши свои впечатления, связанные с произведением, цитатой или темой в двух-пяти предложениях

Например: «Я хочу, чтобы мир держался на ласке матерей. На всём том нравственном, что они воспитывают в нас. Ведь добро порождает добро. И чем больше будет счастливых семей и детей, тем лучше станет окружение, в котором мы живём…»

Надеемся, ты разобрался, как следует писать сочинение-рассуждение и доказывать свою точку зрения. Не бойся посмотреть примеры в интернете. Однако подчистую списывать всё же не стоит.

Тебе, как взрослому человеку и будущему специалисту, пригодится навык отстаивать своё мнение, умение логически и творчески мыслить, убедительно говорить. Больше тренируйся, и у тебя всё получится!

Календарь постов или контент-план

Еженедельно разбрасывайте скопившиеся темы по контент-плану (заголовок должен быть таким же, как в черновике из «быстрого списка»).

Куда планировать посты? Есть специальные блокноты, есть формы для распечатки на принтере.  меня в ходу папка на кольцах. А в ней простая таблица на тетрадном листке на каждую неделю. Тетрадка должна находиться у вас под рукой во время работы. Любая тема для поста вносится сначала в черновой список тем в блокноте для покупок, затем распределяется в контент-плане в папке на кольцах.

Примечание. На самые важные черновики ставьте пароль. У меня был забавный случай. Дело в том, что с начала старта серьезной работы на блогах я веду «Дневник блоггера». Записываю важные мысли и события на пути к заработку. Что очень помогает в работе отслеживать ошибки и правильные решения.

И как-то по запарке промахнулась и вместо «Сохранить» нажала «Опубликовать». И продолжала записывать наблюдения и мысли по работе. То есть все мои «черновые» мысли, даже не очень лицеприятные о работе в Интернете можно было наблюдать в прямом эфире)) Продолжалось это около двух месяцев

Затем обратила внимание, что стоит статус «Опубликовано». Охнула…  Срочно все исправила и поставила пароль (см

скрин).

И с тех пор важные черновики обязательно защищаю паролем. А неважные убираю по мере отработки записей. Так как поняла на практике: заготовки статей нужно чистить раз в неделю. Иначе «мусор» начинает накапливаться и потом нужно очень много времени на разборку завалов.

Когда подходит время для написания статьи, открываю заготовку, все перечитываю и начинаю работать. Статью с подготовленной информацией таким способом можно написать очень быстро.

Шаг 3: пишем цепляющие заголовки

Заголовок в любой статье это то, что привлекает внимание в первую очередь. Это тоже важная часть структуры продающего текста

От заголовка зависит, станет человек кликать на него и читать текст или нет. Успешный заголовок сочетает в себе такие пункты:

• Служит своей целевой аудитории. Потенциальный покупатель товара или услуги должен идентифицировать себя с заголовком или его частью. Отличный ход, если назвать аудиторию в наименовании статьи: «Лайфхаки для копирайтеров», «Лучшие советы для беременных», «Принципы успешной работы маркетологов», «Интересные маршруты для велосипедистов» и т. д.
• Обещает читателю получение бонусов. Название сразу описывает выгоду и преимущества продукта. Например:

1. Курсы копирайтинга со скидкой от Skillbox.
2. Освойте копирайтинг всего за пару недель со Skillbox: скидка 50%.

Первый заголовок информирует о статье с описанием курсов со скидкой, второй описывает реальные выгоды для клиента.

Детали, которые подчёркивают ценность и актуальность товара

К примеру, цифры отлично привлекают внимание к заголовку. Из этой области «Топ-10 крутейших боевиков», «5 интересных фактов о…», «20 простых шагов к тому, чтобы стать миллионером»

Хороший вариант деталей в заголовке — проценты. Чаще всего работает со скидками. Или похожими плюшками: «Кэшбэк на карту 50% от стоимости товара». Время, нумерация, деньги, кратность — характеристики, которыми обладает продающий текст. Примеры: «Похудение за 5 дней», «Фирма №1 по созданию лендинга», «Как превратить 1 рубль в 1 000 000 долларов», «В 10 раз больше еды за копейки».

• Позиционирует контент. Или описывает способ решения проблем. Например, «Профилактика простуды народными средствами».
• Вызывает любопытство или интригует. Всем интересны интриги и всех хотят узнать подробности. Этот приём можно использовать в заголовке. Примеры: «Раскрыты секреты…», «Не повторяйте моих ошибок», «Дарим машину: условия читайте в статье».
• Вступает в диалог с читателями. При написании заголовка используйте побудительные глаголы. Они подталкивают читателя к нужным вам действиям: «Думай как миллионер», «Похудей легко за неделю», «Стань еще прекрасней с новой помадой от…».
• Внушает страх. Читатель должен бояться остаться без вашего продукта или услуги. Если есть шанс обезопасить себя, прочитав статью — человек обязательно это сделает. Примеры: «Как избежать штрафа за…», «Вы теряете время, если не используете…», «Продукт, который поможет избежать ожирения».

При написании заголовка всегда отталкивайтесь от целевой аудитории: пол, возраст, социальное положение, предпочтения. Эти элементы помогут лучше понять предпочтения потенциальных клиентов.

Основные рекомендации даны, теперь вы знаете, как писать продающий текст.

Попробуйте на основе моих советов придумать заголовок для гипотетической фирмы по написанию продающих текстов.

Продолжение следует: где брать темы?

В наше время мало просто хорошо писать. Необходимо работать быстро и уметь переключаться с одного потока информации на другой.

Для того, чтобы получился качественный текст, нужно освоить несколько тем. Брать в работу следует только те, в которых есть возможность разобраться.

Желательно периодически проверять по поисковым запросам, какая информация сегодня пользуется наибольшим интересом. Для этого можно, например, посмотреть статистику тематики статей или пролистать ленту заказов на какой-нибудь бирже копирайтинга. Существуют «вечные» темы, в частности:

• Здоровье и лекарственные средства;
• Товары широкого потребления;
• Вопросы финансового плана (например, о том, как заработать денег).

Специалистам, владеющим узкоспециализированной тематикой, придется чуть посложнее, но зато если они найдут «своего» читателя, то в буквальном смысле «нападут на золотую нишу».

Как рассказать о работе врачей, но не напугать аудиторию?

— Каким вы видите идеальный вариант: рассказать о работе врачей (не расскажешь о ней, не описав красной зоны), убедить людей носить маски (не убедишь, если говорить «лучше носить маски»), помочь аудитории себя защитить?

Виталий Лейбин: Если вы пишете о беде, большой проблеме, у вас должны быть положительные герои. Когда рассказываете о положительном герое, у вас должен быть какой-то конфликт, который преодолевает герой. Это баланс не материала, который говорит «все ужас-ужас», и материала, который говорит «все хорошо». Оба таких материала одинаково не адекватны, потому что не могут быть правдой.

Чем тяжелее информация, тем важнее показать аудитории про системный выход: наличие позитивного героя, наличие способа позитивного участия, например, благотворительности.

У нас есть большой шлейф начала бесцензурной перестройки журналистики, когда содержание чернухи было адекватно на фоне цензуры

Но потом стало понятно, что профессиональная норма состоит в том, что если вы пишете о терактах, например, то очень важно, чтобы в вашем материале у вас был герой, который не испугался. Это позволит читателю, зрителю сохранить рациональную картину мира

Случился ужас, но мир все-таки держится на каких-то столпах.

Анна Хасина:  Я могу только примеры привести. То, как говорит Денис Николаевич Проценко, это не страшно и не вызывает отторжения, ему веришь. Он говорит умеренно эмоционально, я бы сказала. Правдивая информация — это часто факты, цифры, статистика. А убеждают при этом рассказы из первых уст, истории, нарратив. Рассказы из первых уст всегда более эмоционально окрашены.

Павел Алфимов: Считаю, что нужно правдиво рассказывать о подвиге врачей, медсестер, санитаров, технического персонала, волонтеров и всех причастных. То, как справляются с пандемией по всему миру — это действительно подвиг, что-то далеко выходящее за пределы должностных обязанностей.

Анна Белозерова:  Для меня это спокойное взвешенное обсуждение сложившейся ситуации

Иногда, я понимаю, чтобы привлечь внимание властей к какой-то проблеме, приходится применять много приемов, в том числе, гиперболизировать что-то, может быть, эмоционально что-то описывать. Но плоды дает только трезвый спокойный подход. 

Сейчас очень снизилось количество КТ без показаний после работы СМИ, работы врачей в соцсетях. Это действительно сработало, хотя и не дало такого волшебного вау-эффекта, как репортаж из морга. Общественное сознание  меняется очень медленно.

Иеромонах Феодорит (Сеньчуков): Если мы пишем о работе врачей, то нужно дозировать физиологические подробности. В принципе, когда доктор рассказывает про то, сколько у него смертей — это нормально. Физиологические подробности, такие как отрезается нога — их нужно дозировано давать. Смысл-то не в этом. Мы же говорим о подвиге врачей, а не пишем учебное пособие по ампутации ног. 

Допустим, если мы пишем о дыхательной недостаточности при том же ковиде, можно рассказать, как человек задыхается, как его лечат. Но, понимаете, при этом совершенно не обязательно расписывать, как это выглядит со стороны. Такие подробности действительно могут вызвать просто неприятие текста в целом.

Виды текстов (Seo тексты, Lsi слова, продающие статьи) и их параметры

Прежде всего необходимо разобраться в разнообразии видов текстов, востребованных сегодня. Это:

• информационные статьи;
• продающие статьи.

Первые создавать легче, поскольку здесь не требуются специальные знания. Копирайтер должен только прекрасно разбираться в теме (либо иметь большое желание разобраться) и обладать элементарной грамотностью.

Вторые тоже можно освоить. Но придется немного покопаться в теории, потому что нужно четко представлять себе, что обозначают понятия:

• теги (элементы текстовой разметки);
• ключи или ключевые слова («опорные» слова или фразы, сформированные на основании поисковых запросов);
• тайтл (название статьи, отображающееся в результатах поиска и в окне браузера);
• дескрипшен (краткое описание содержания статьи, которое видит пользователь в окне браузера, когда появляются результаты, найденные по запросу);
• бриф (условия технического задания, содержащие требования к данному тексту).

Это еще не весь список. Впрочем, копирайтер не всегда должен прописывать тайтл, а теги и вовсе в техзаданиях упоминаются нечасто. Более распространен вариант работы с весьма «усеченным» списком понятий даже при создании продающих текстов.

Как вписывать LSI слова в тексты?

К продающим относятся seo и lsi тексты. lsi важны для поисковых роботов. Компьютерная программа, считывая такой текст, должна убедиться: в нем содержится актуальная, достоверная информация, полезная людям. Такая подача информации подразумевает:

• четкость формулировок;
• лаконичность;
• ритмичность (чередование длинных и коротких предложений для облегчения восприятия);
• наличие списков, таблиц.

Роботы производят оценку релевантности текста, то есть соответствия поисковым запросам

Важно, чтобы в тексте присутствовали lsi-слова. Допустим, человек ищет препараты для лечения герпеса

Тогда в тексте должны встречаться слова и фразы:

• герпес;
• 1 и 2 тип;
• вирус;
• средства;
• препараты;
• лечить;
• помощь;
• иммунитет

и т.д. – т.е. слова, «наталкивающие» на данную статью.

Как писать seo тексты?

Seo-статьи ориентированы на рекламу чего-либо. Это может быть:

• товар;
• услуга;
• сайт.

В основном это рекламные тексты. Они создаются под конкретный запрос и содержат ключевые фразы на его основе. Ключи вписываются равномерно, возможно добавление точных и разбавленных ключей. Пример точного вхождения: «Мама мыла раму». Разбавочное: «Маме пришлось мыть раму дважды. Мама с мылом мыла раму».

Зачем нужны Seo тексты и почему все хотят именно их?

К примеру написали вы замечательный текст, который профессионально и качественно рассматривает какой-либо вопрос. И действительно, любой читатель скажет вам, что текст экспертный и очень много полезного дает. НО! Вы же пишете профессиональным языком, пользователи интернета не всегда являются профессионалами и спрашивают у поисковой системы по-простому, обывательски. И здесь возникает вопрос: Как пользователь может найти в Яндексе ваш, безусловно, качественный текст? Яндекс — это робот. Значит, роботу нужно помочь. Нужно дать ему понять, что в тексте написано именно об этом. И сео-специалисты, понимая это, оптимизируют текст. А именно: вписывают в текст в точном или разбавочном вхождении ключевые слова, которые как раз таки запрашивают пользователи. Таким образом удовлетворяя поисковую систему, так как она теперь может правильно ранжировать текст, среди прочих. И удовлетворяя пользователя, так как теперь по простым поисковым запросам они смогут найти ваш экспертный текст.

Существует отдельный разряд гугловской «публицистики» — статьи на продажу. Они могут быть как информативными, так и продающими. Вы пишете текст (желательно все же с ключами – так больше шансов, что его купят) и выставляете на специальной площадке на любой бирже копирайтинга. И ждете, пока купят. Более подробно об этом написано ниже в разделе «Как и где продавать статьи?»

Кто такой рерайтер и за что ему платят

Вспомните, как на уроке вас просили прочитать текст из учебника и написать пересказ за полчаса. Тогда вам казалось, что вы бесполезно тратите свое время. Оказывается, нет. Теперь вы можете писать изложения за деньги. В сфере фриланса это называется рерайтинг.

Как это работает:

1. Вбиваете в поисковике название вашей темы или подзаголовок из структуры. Например, вам нужно написать “как сделать сову из фетра”. Ищете пару-тройку статей про это, читаете.
2. Составляете план статьи, если она больше 2 000 символов.
3. Печатаете своими словами прочитанную информацию.
4. Проверяете на ошибки, перечитываете.
5. Сдаете заказчику или продаете статью.

Окунуться во фриланс меня когда-то заставила нужда. Сумма на то время нужна была большая, и я пришла на биржу статей Etxt. Писать шедевры за 10–15 руб./1 000 знаков – не хотелось. Я пользовалась одной хитростью. Она помогала мне получать по 100–200 руб. в день даже при такой цене.

Моим помощником была программа голосового ввода от Google. Я читала исходники, переваривала информацию и наговаривала в микрофон смартфона.

Четко вычитываем текст, поправляем окончания. На это уйдет 15–20 минут, но работа будет выглядеть идеально.

Сколько уходит времени на статью, если создавать ее с помощью диктофона? Давайте посчитаем. Я надиктовывала текст в 2 000 символов без пробелов за 10–20 минут, редактировала 15. Если хорошенько постараться, можно уложиться в 30 минут.

Потом заказчики пошли серьезнее, диктовать стало сложнее. Я стала печатать.

За клавиатурой заниматься рерайтингом можно 2 способами:

• копировать исходники в документ Word и редактировать каждое предложение;
• начинать с чистого листа писать сразу своими словами.

Какой способ удобнее – решать вам. Я ни к чему не отношусь критично. Мне больше нравилось писать после прочтения исходников в чистом документе.

Сколько можно написать за день:

• Если пользоваться методом голосового ввода 5–7 статей, размером до 3 000 символов без пробелов. Всего 15–21 тыс. знаков.
• Если копировать исходники в документ и редактировать их там же, то 4–6 текстов, объемом до 3 000 знаков. Получается 12–18 тыс. символов.
• Если вы пишете в пустом документе, вдумчиво, то не более 10–12 тыс. знаков.

Надиктовывать можно дешевенькие статьи, которые потом перепродают. Вы заработаете за день 20*15 = 300 руб. Не густо, но лучше, чем ничего.

За качественный рерайтинг платят 20–45 руб. килознак. Так что даже с объемом в 10 000 знаков вы будете получать больше – 40*10 = 400 руб. ежедневно. Это 10 000 руб. в месяц.

Рерайтинг покупают вебмастеры, владельцы сайтов. Почему не могут написать сами, раз это так просто? Нехватка времени, навыков – основные причины. У них другая работа, задачи и заниматься текстами они не в силах.

Как выделить основную мысль

При работе с любой литературой очень важно уметь самостоятельно выделять одну или несколько основных идей, это помогает составить сжатое изложение текста и способствует лучшему усвоению информации. Существует несколько инструментов и приемов, помогающих это сделать:

Существует несколько инструментов и приемов, помогающих это сделать:

1. Следование логической нити. Вдумчивое чтение материала позволит выстроить тема-рематическую цепь, вместе с автором проследить за развитием логики повествования. Поясним термины: тема — это то, что уже известно, а рема — это новая информация. Часто такое изучение логического развития текста — чередования тем и рем — подсказывает его основной смысл.
2. Ключевые (опорные) слова и их синонимы. Как и в случае с определением темы, здесь могут помочь ключевые слова и словосочетания, несущие важную смысловую нагрузку.
3. Подзаголовки и абзацы. Чтение подзаголовков часто само по себе позволяет выстроить логическую цепочку, расшифровать авторскую задумку. Наряду с подзаголовками в текстовом материале встречается деление на абзацы, помогающее разграничить смысловые части, выделить то, что автор считает нужным особо подчеркнуть.
4. Связь с темой. Определение темы всегда предшествует выделению основной идеи текста, являясь первым этапом его понимания. Уловив общую тематику и то, как именно раскрывает ее автор, можно установить основную мысль — своеобразный сплав темы с идеей. Только в таком неразрывном сочетании этих двух составляющих и возможна реализация авторского замысла, формирование авторской оценки.
5. Анализ и синтез. Любой материал становится понятнее, если при его исследовании суметь соединить изучение отдельных деталей с оценкой общего плана, охватывающей объект целиком. Сочетание анализа и синтеза — необходимый этап, подводящий к итогам исследования материала.

Пошаговая инструкция

При определении темы и основной мысли следуйте таким правилам:

Внимательно прочитайте весь текст, обращая внимание на его заголовок, подзаголовки и абзацы, отмечая ключевые слова

Постарайтесь ответить на вопрос: что интересует автора рассматриваемого текста? Что для него наиболее важно? Предмет изучения часто выносится в заголовок, но следует помнить, что заголовки не всегда прямо указывают на предмет, а бывают и метафорическими, и ассоциативными, и даже парадоксальными
Поэтому не стоит опираться исключительно на смысл заголовка, выделяя основную мысль

Определите задачу, которую поставил себе автор при написании текста. Попробуйте понять, что стремится донести автор до читателя. Вот несколько вариантов:

автор хочет заострить внимание аудитории на актуальной проблеме; автор выражает своё субъективное отношение к вопросу; автор даёт описание какому-то событию, представляя вниманию читателя конкретную информацию

Подумайте, каковы отличительные черты авторского восприятия? С какой стороны освещаются проблемы? Какая позиция отличает авторскую точку зрения? Какую оценку дает автор событиям, явлениям, предметам? Ответы на эти вопросы помогут сформировать общую идею текста, а также цель повествования.
Определившись с авторской позицией, предположите, почему она именно такова? Какие приводятся аргументы, факты, доказательства, подкрепляющие ее? На чем основана такая оценка?
Отметьте языковые средства, призванные удержать внимание, заинтересовать читателя, убедить его в правильности суждений автора. В зависимости от стиля, в котором подается материал, в тексте возможно наличие экспрессивных выражений и различных тропов, способствующих выражению отношения автора к предмету или явлению.
Проанализируйте авторские выводы. Они могут быть сформулированы в конкретной фразе или фразах, обычно в самом конце, реже — в начале повествования. Главная мысль может и не быть четко сформулирована, но цель всего текста — подвести к этой мысли читателя, поэтому попробуйте сделать самостоятельный вывод, достроив последнее звено логической цепи. При этом желательно держаться в рамках общего стиля и использовать те же речевые приёмы, которые применял автор в своей работе.

В последнем пункте могут быть варианты в зависимости от того, какова цель выявления основной мысли. Если требуется анализ текста в рамках учебной программы, то выводы нужно стараться формулировать так, как это сделал бы сам автор. Если же вам необходимо составить конспект для собственных целей, лучше записать суть материала своими словами, которые впоследствии помогут быстро восстановить в памяти прочитанное.

Поджанры

Ниже идут поджанры, которые могут использоваться разными видами заметок. Здесь для каждого я дам описание и некоторые примеры.

Событийная заметка

В событийной (новостной) заметке предметом отображения являются различные события или положения дел. Здесь наблюдается строгий ответ на то, что, где и когда произошло.

Новостная заметка — это своего рода краткое информационное сообщение. Стандартный объем 4 — 5 предложений. Как правило, пишется в официальном стиле.

Первое предложение топ-лайн должно отвечать на вопрос о чем это. Не стоит перегружать сообщение именами собственными и терминологией. Не используйте более двух цифр в предложении и не округляйте их если это касается жертв.

В конце можно использовать информацию о прошлых и грядущих событиях.

Анонс

Анонс образует простые заметки, представляющие собой превентивные сообщения о будущих всевозможных культурных мероприятиях, выставках, концертах и прочее.

Указывается время и место будущего события. Далее сжато излагается сама его суть.

Аннотация

Аннотация — это основной и первоначальный источник информации о статье или книге. И чем грамотнее и точнее вы напишите аннотацию, тем больше вероятности, что кто-нибудь захочет прочитать весь текст статьи.

Предметом отображения в данном жанре журналистики выступает определенное, уже состоявшееся информационное явление. Прежде всего, это книги и статьи.

Цель заключается не столько, чтобы известить аудиторию о существовании какого-либо нового издания, сколько в том, чтобы описать кратко его качества.

Аннотация включает в себя характеристику основной темы, проблемы объекта, цели исследования, основные методы, результаты исследования и выводы. Здесь указывают, что нового несет в себе материал по сравнению с другими.

Поэтому информация должна быть информативной, оригинальной, содержательной, структурированной и компактной. Объем как правило, от 150 до 250 слов.

Удобнее всего писать структурированную аннотацию по структурированной статье. При этом нужно выбирать из каждого раздела статьи только самые важные сведения. Они в совокупности должны составлять полное представление об информации, изложенной в статье.

В аннотацию не включают ссылки на источники из полного текста. Также не желательно использование аббревиатур и сокращений. Но если вам просто необходимо использовать какую-то аббревиатуру, тогда не забудьте раскрыть ее смысл в самой аннотации.

Мини-рецензия

Мини-рецензия представляет собой оценочную, иногда рекламную заметку. Ее предметом выступает какое-то информационное явление (книга, кинофильм, пьеса и так далее).

Цель публикации данного типа заключается в том, чтобы сообщить читателю о впечатлении, полученном ее автором в ходе знакомства с отображаемым предметом. При этом мнение автора не обосновывается какими-то доказательствами, а представляет собой простое изложение эмоций.

Здесь не важен анализ. Здесь важны только отношения автора, его мнение и оценка. Повествование обычно идет от первого лица.

Блиц-портрет

Эта разновидность заметки, где можно найти краткие сведения о человеке. Тут дается первичное представление о личности.

Чаще всего блиц-портрет не является каким-то отдельным жанром. Он сопровождает большой материал, где выдается отдельной отмеченной врезкой. Например, краткая информация о том, где родился человек, чем занимался и так далее.

Мини-обозрение

Здесь сравнивается какая-то совокупность событий. Критерием этого сравнения выступает какой-то общий признак.

Например, эти события могли произойти в одно и тоже время. Или же они могли быть посвящены одной определенной тематике.

Мини-история

В основе мини-истории лежит определенная интрига. Очень часто такие короткие исторические заметки публикуют женские журналы. В них рассказывают о профессиональных, любовных или семейных приключениях.

Мини-совет

Основным содержанием мини-совета является программная информация. Это то, как нужно что-то сделать. Своего рода, алгоритм действий для достижения результата.

Страх начала

Да, я согласна с тем, что в начале пути человек боится выставлять свои работы на всеобщее обозрение. Как избежать этого? Попробуйте в течение определенного времени писать отзывы на сайтах или комментарии к статьям (можно даже под псевдонимом). Таким образом, вы сможете преодолеть свой страх, научитесь грамотно излагать свои мысли. В противном случае, копирайтинг не для вас.

Используя такой метод, вы сможете увидеть свое творение со стороны, поймете, что можете писать не хуже, чем другие. Такой подход позволит вам поверить в себя, а это отличный мотиватор для достижения поставленных задач.