Как использовать контраст в фотографии

Ход процедуры

В некоторых случаях сначала делается обычная магнитно-резонансная томография, а вслед за ней при необходимости – контрастная. Такие ситуации предполагают следующий алгоритм действий:

Пациент укладывается лицом вверх на специальный стол передвижного типа.

Каталка ввозится в процедурную, а затем – в сам томограф, напоминающий тоннель.

Проводится обследование, в ходе которого врач находится в соседней комнате и с помощью пульта приводит в движение по необходимой траектории стол с пациентом. Больной может общаться посредством специального микрофона и наушников.

Когда обычное исследование завершено, пациенту вводится контрастное вещество.

Процедура проводится еще раз.

Если показана именно контрастная магнитно-резонансная томография, она делается сразу. Врач предварительно проводит беседу с пациентом на предмет противопоказаний, измеряет вес, рост. Это необходимо для определения дозировки контрастного вещества

Потом пациент укладывается на стол, и ему вводится красящий препарат. Данная процедура занимает приблизительно полминуты. В это время человек может испытывать небольшое головокружение.

К проведению МРТ приступают через 5-10 минут. Контрастное вещество должно успеть добраться до нужного органа. Исследование длится минут тридцать-сорок. В сложных случаях оно может затянуться до часа или чуть более.

Перед процедурой врач обязан рассказать пациенту обо всех нюансах магнитно-резонансной томографии, планируемых манипуляциях, возможных реакциях. Почувствовав страх или другие неприятные ощущения, пациент должен сообщить о них специалисту.

Возможно, возникнет необходимость приема успокоительных препаратов, или процедуру придется отменить вовсе. Результат обследования выдается пациенту на руки в день МРТ. Иногда приходится подождать сутки. Расшифровкой занимается лечащий врач.

Магнитно-резонансная томография с применением контрастного вещества – один из самых эффективных диагностических методов. От простой МРТ-процедуры метод отличается введением в кровь пациента специального красящего вещества, делающего изображение более четким и информативным. Обследование длится несколько дольше, чем простая МРТ. Стоимость процедуры с контрастом выше. Основная сфера применения – онкология, заболевания сосудов и головного мозга.

Вред от компьютерной томографии

Даже если пациенту не вводят контрастное вещество при КТ, а просто делают обыкновенную компьютерную томографию, это исследование может причинить определенный вред. А все потому, что во время проведения компьютерной томографии человек получает немалую лучевую нагрузку фонового излучения, которая при проведения КТ головы составляет примерно 2 мЗв, а при компьютерной томографии брюшной полости — около 30 мЗв. Такая доза радиационного излучения считается достаточно значимой и может повредить клетки на молекулярном уровне. И в этом случае останется полагаться лишь на силу иммунной системы пациента, которая либо самостоятельно устранит это повреждение, либо приведет к развитию ракового новообразования. Поэтому, чтобы не навредить себе, лучше перед исследованием проконсультироваться с врачом, который сможет точно сказать о целесообразности проведения томографии.

С особой тщательностью следует проверить необходимость проведения компьютерной томографии для детей, которые особенно чувствительны к рентгеновским лучам из-за того, что их организм развивается, а значит, клетки делятся более активно. А из-за этой активности они больше подвержены любой опасности, в том числе радиации. Поэтому из-за рискованности процедуры КТ назначается детям лишь в самых экстренных случаях, когда есть серьезная опасность для их здоровья, а другие методики обследования не помогают.

Сделайте свои ожидания предельно конкретными и понятными

Еще одна очень важная стратегия — делить каждую задачу ребенка на маленькие и четкие шаги. Есть пара ошибок, которые я очень часто наблюдаю у родителей, и одна из таких ошибок — неясные и абстрактные требования.

Например, если я говорю своей дочери: «Уберись в своей комнате», для меня эта фраза может значить одно, а для нее нечто совершенно другое. Мои критерии чистой комнаты, и ее критерии совсем не обязательно будут совпадать. Иногда для нее это значит: «Собрать все вещи, которые валяются в комнате, запихнуть их в шкаф и закрыть дверь». И мне может показаться, что комната выглядит неплохо, но только до того момента, когда я открою шкаф, и на меня вывалится куча вещей.

Более конкретная инструкция, в данном случае, прозвучит примерно так: «Собери всю одежду, которая валяется в комнате, повесь ее в шкаф на вешалки или сложи и убери в ящик для белья». Таким образом, мои ожидания становятся гораздо более понятными.

Другой момент, на который важно обратить внимание — задачу нужно делить на простые и конкретные шаги, с каждым из которых можно легко справиться. Так что я могу сказать: «Подними вот эту одежду и повесь ее в шкаф». После того, как это будет сделано, я, в первую очередь, должна буду похвалить ее (мы помним — важно акцентировать хорошее поведение): «Просто замечательно, огромное тебе спасибо!» Потом я могу сказать: «Часть работы сделана, теперь давай поднимем вот эту одежду и уберем ее в ящик» или «Давай сложим вот эти игрушки в контейнер»

После того, как это будет сделано, я, в первую очередь, должна буду похвалить ее (мы помним — важно акцентировать хорошее поведение): «Просто замечательно, огромное тебе спасибо!» Потом я могу сказать: «Часть работы сделана, теперь давай поднимем вот эту одежду и уберем ее в ящик» или «Давай сложим вот эти игрушки в контейнер». Если я буду говорить конкретно, буду делить задачу на небольшие части, то вероятность того, что мои требования будут выполнены, значительно повысится

И я могу хвалить ее после каждого шага, «ловить» ее за хорошим поведением

Если я буду говорить конкретно, буду делить задачу на небольшие части, то вероятность того, что мои требования будут выполнены, значительно повысится. И я могу хвалить ее после каждого шага, «ловить» ее за хорошим поведением.

Есть очень много научных исследований, которые показывают, что формулировка ваших требований имеет огромное значение. Так что если я скажу: «Прекрати бегать!», я вряд ли добьюсь желаемого. Но если я скажу: «Иди рядом со мной», то вероятность, что меня послушают, будет гораздо выше. Мы называем такие просьбы «что делать», в отличие от просьб «чего не делать».

Так что важно сделать свои инструкции конкретными, избегать частицы «не», делить задачи на простые шаги и регулярно хвалить за их выполнение

Противопоказания

Контрастное МРТ помимо общих противопоказаний также имеет и специфические. Перед тем как вводить контрастный препарат, следует учитывать следующие факторы:

• наличие аллергической реакции на любые медицинские препараты. Если у больного имеется сверхчувствительность на йод, то это не является противопоказанием для того, чтобы провести исследование. Так как во время диагностики не используются йодсодержащие препараты;
• наличие беременности;
• наличие почечной или печеночной недостаточности;
• наличие в анамнезе малокровия;
• запрещается расширенное сканирование для пациентов, страдающих эпилепсией.

Важно! Если больной прежде проходил обследование и у него обнаруживалась аллергия на гадолиний, то об этом необходимо проинформировать врача.
Если у женщины имеется подозрение на беременность, то об этом необходимо предупредить врача

Формула

Изображение собора Нотр-Дам с Эйфелевой башни

То же изображение с добавленным глобальным контрастом и локальной контрастностью ( резкостью ), увеличенной за счет нерезкого маскирования .

Фотография листа с несколькими цветами — нижнее изображение имеет усиление насыщенности на 11% и увеличение контрастности примерно на 10%.

Есть много возможных определений контраста. Некоторые включают цвет; другие нет. Травникова сетует: «Такое разнообразие представлений о контрасте крайне неудобно. Оно усложняет решение многих прикладных задач и затрудняет сравнение результатов, опубликованных разными авторами».

В разных ситуациях используются разные определения контраста. Здесь в качестве примера используется яркостный контраст, но формулы также могут применяться к другим физическим величинам. Во многих случаях определения контраста представляют собой соотношение типа

Разница яркостиСредняя яркость.{\ displaystyle {\ frac {\ mbox {Разница яркости}} {\ mbox {Средняя яркость}}}.}

Обоснованием этого является то, что небольшая разница незначительна, если средняя яркость высокая, в то время как такая же небольшая разница имеет значение, если средняя яркость низкая (см. Закон Вебера-Фехнера ). Ниже приведены некоторые общие определения.

Вебер контраст

Контраст Вебера определяется как

я-ябяб,{\ displaystyle {\ frac {I-I _ {\ mathrm {b}}} {I _ {\ mathrm {b}}}},}

с и, представляющими яркость элементов и фона соответственно. Мера также называется дробью Вебера , поскольку это постоянный член в законе Вебера . Контраст Вебера обычно используется в тех случаях, когда мелкие детали присутствуют на большом однородном фоне, т. Е. Когда средняя яркость приблизительно равна яркости фона.
я{\ displaystyle I}яб{\ displaystyle I _ {\ mathrm {b}}}

Контраст Майкельсона

Контраст Майкельсона (также известный как видимость ) обычно используется для узоров, в которых как яркие, так и темные элементы эквивалентны и занимают одинаковые доли площади (например, синусоидальные решетки ). Контраст Майкельсона определяется как

ямаИкс-ямяпямаИкс+ямяп,{\ displaystyle {\ frac {I _ {\ mathrm {max}} -I _ {\ mathrm {min}}} {I _ {\ mathrm {max}} + I _ {\ mathrm {min}}}},}

с и представляющим самой высокой и низкой яркостью. Знаменатель представляет собой удвоенное среднее значение максимальной и минимальной яркости.
ямаИкс{\ displaystyle I _ {\ mathrm {max}}}ямяп{\ displaystyle I _ {\ mathrm {min}}}

Эта форма контраста является эффективным способом количественной оценки контраста для периодических функций f ( x ) и также известна как модуляция m _f периодического сигнала f . Модуляция количественно определяет относительную величину, на которую амплитуда (или разница) ( f _max — f _min ) / 2 f отличается от среднего значения (или фона) ( f _max + f _min ) / 2. В общем, m _f относится к контрасту периодического сигнала f относительно его среднего значения. Если m _f = 0, то f не имеет контраста. Если две периодические функции f и g имеют одинаковое среднее значение, тогда f имеет больший контраст, чем g, если m _f > m _g .

RMS контраст

Среднеквадратичный (RMS) контраст не зависит от содержания угловой частоты или пространственного распределения контраста в изображении. Среднеквадратичный контраст определяется как стандартное отклонение яркости пикселей :

1MN∑язнак равноN-1∑jзнак равноM-1(яяj-я¯я¯)2{\ displaystyle {\ sqrt {{\ frac {1} {MN}} \ sum _ {i = 0} ^ {N-1} \ sum _ {j = 0} ^ {M-1} \ left ({\ гидроразрыв {I_ {ij} — {\ bar {I}}} {\ bar {I}}} \ right) ^ {2}}}}

где интенсивности — это -й элемент двумерного изображения размером by . — средняя интенсивность всех значений пикселей в изображении. Изображения предполагается иметь свои интенсивности пикселей , нормализованные в диапазоне .
яяj{\ displaystyle I_ {ij}}я{\ displaystyle i}j{\ displaystyle j}M{\ displaystyle M}N{\ displaystyle N}я¯{\ displaystyle {\ bar {I}}}я{\ displaystyle I},1{\ displaystyle }

В случае проблемного поведения подумайте о его причинах

Если нежелательное поведение все-таки происходит, подумайте, что именно получает ребенок в результате. Обязательно есть что-то, что делает это поведение выгодным для ребенка

Это может быть ваше внимание, как в ранее приведенном примере. Это может быть специфическая реакция взрослого или другого ребенка, которую он хочет вызвать

Может быть, у него забрали игрушку и он скандалит, потому что хочет получить игрушку обратно? Или он кричит, потому что вы попросили его сделать то, что он не хочет делать? Попробуйте определить, что он пытается получить таким образом.

Если же вам это удалось, то, по возможности, старайтесь сделать так, чтобы это поведение не приводило к нужным ребенку последствиям. Например, если ребенок скандалит, чтобы получить игрушку, убедитесь, что он эту игрушку не получит. Вместо этого подождите, пока поведение не прекратится. Когда ребенок успокоился, подскажите ему более уместное поведение, например, он может сказать: «Дай машинку, пожалуйста». Проследите, что ребенок получит игрушку только в ответ на социально приемлемое поведение, не в ответ на крики.

Я понимаю, что это не всегда возможно, но все же постарайтесь. И если у вас получится, вы увидите, что ребенок переходит на желательное поведение, потому что оно работает, а от проблемного поведения больше нет никакой пользы.

Грубые текстуры в тканях

Такие натуральные материалы, как лен, необработанный хлопок, холщовая ткань хороши для усложнения декоративной группы подушек на диване или кровати. Одна-две штуки таких подушек среди обычных гладких и мягких способны изменить впечатление о мебели. 

Грубые волокна наволочек из натуральных необработанных материалов будут контрастировать с гладкими атласными, бархатными, меховыми, жаккардовыми подушками и вносить динамику в ощущения. К грубоватым текстурам относятся так же подушки, вязаные крупными узорами и переплетениями.

unsplash.com

Instagram @designhomecompany

Instagram @onodigtsnyggt

Instagram @onodigtsnyggt

Instagram @boxdecor.ru

Instagram @onodigtsnyggt

Instagram @boxdecor.ru

pexels.com

unsplash.com

Примеры

Эффекты ассимиляции возникают в областях социального познания , например, в области процессов суждения или социального сравнения

Всякий раз, когда исследователи проводят опросы отношения и разрабатывают анкеты , они должны принимать во внимание процессы суждения и результирующие эффекты ассимиляции. Эффекты ассимиляции и контраста могут возникать через последовательность вопросов

Ранее заданные конкретные вопросы могут влиять на последующие более общие вопросы:

Многие исследователи обнаружили эффекты ассимиляции при сознательном изменении порядка общих и частных вопросов. Когда они впервые спросили участников, насколько они довольны своими свиданиями или насколько они удовлетворены своими отношениями (конкретный вопрос, который действует как умеренный контекстный стимул), а затем спросили участников, насколько они счастливы своей жизнью в целом (общий вопрос) , они обнаружили эффекты ассимиляции. Конкретный вопрос об их счастье от свиданий или удовлетворенности своими отношениями сделал доступной конкретную информацию, которая в дальнейшем была включена как представление последующего общего вопроса в качестве целевого стимула. Таким образом, к тому времени, когда участники были довольны своими свиданиями или довольны своими отношениями, они также сообщили, что стали счастливее в своей жизни в целом . Точно так же, когда участники были недовольны своими свиданиями или недовольны своими отношениями, они также указывали, что недовольны своей жизнью в целом . Этот эффект не проявлялся, когда задавался в первую очередь общий вопрос.

Чтобы избежать эффектов ассимиляции в научном общении, Тим Колфилд предложил «предварять любое новое открытие тем, что в целом говорится в литературе по рассматриваемой теме; тогда читатели могут понять, что любые заметные отклонения с меньшей вероятностью будут правдой».

Домены

Эффект контраста был отмечен философом 17 века Джоном Локком , который заметил, что теплая вода может казаться горячей или холодной в зависимости от того, была ли рука, касающаяся ее, ранее была в горячей или холодной воде.

В начале 20 века Вильгельм Вундт определил контраст как фундаментальный принцип восприятия, и с тех пор эффект был подтвержден во многих различных областях. Эффекты контраста могут формировать не только визуальные качества, такие как цвет и яркость, но и другие виды восприятия, включая восприятие веса. Один эксперимент показал, что при мысли об имени «Гитлер» испытуемые оценивали человека как более дружелюбного. Воспринимается ли музыкальное произведение как хорошее или плохое, зависит от того, была ли музыка, которую вы слышали до этого, неприятной или приятной. Чтобы эффект сработал, сравниваемые объекты должны быть похожи друг на друга: тележурналисту может показаться, что он сжимается, когда берет интервью у высокого баскетболиста, но не стоит рядом с высоким зданием. Кроме того, утверждается, что эффект контраста применим к внешней политике государств. Например, африканские страны все чаще обращаются к Китаю и Индии, а не к США, ЕС и Всемирному банку, потому что эти азиатские государства подчеркнули отсутствие у них «вмешательства» и «обусловленности» в обмен на иностранную помощь и ПИИ.

Вред от контраста при КТ

Не имеет значения, назначают ли пациенту КТ почек с контрастным веществом или компьютерную томографию сосудов, легких, мочеточников, спинного мозга либо любого другого органа, следует помнить, что контраст не задерживается надолго внутри организма, не способен попасть в ткани органов и, соответственно, совершенно безвреден для человека. Однако не все так просто. Существует несколько ситуаций, когда лучше воздержаться от введения в организм контраста, ибо риск от этой процедуры превысит пользу от нее.

1. Если пациент страдает от почечной недостаточности, то после исследования он может получить токсическое отравление, так как вывод контрастного вещества из организма происходит через почки.
2. Если у пациента существует аллергия на йод, являющийся главным компонентом контраста, то от исследования нужно отказаться, так как может возникнуть аллергическая реакция, вплоть до серьезных проблем с дыханием.
3. Если пациент страдает от аутоимунного тиреоидита либо гиперфункции, то существует риск серьезного повреждения щитовидной железы.

Кому показана процедура

Список показаний к проведению МРТ с контрастом достаточно широк. Магнитно-резонансное обследование делается при:

1. Обнаружении новообразований любого вида. Процедура контрастного МРТ незаменима при диагностировании опухолей и отличии онкологических от доброкачественных. Раковые клетки обладают наибольшей способностью накапливать красящее вещество, поэтому пораженные области легко выявляются при обследовании. Здоровые ткани под воздействием магнитных лучей контрастным веществом не подсвечиваются. Это позволяет отличить онкологическое образование от доброкачественного. Обычная МРТ-обследование не всегда может выявить мелкие метастазы, а контрастная легко определяет даже незначительные места поражения.
2. Рассеянном склерозе исследование способно показать, происходит ли развитие заболевания. Контрастное красящее вещество лучше всего накапливается в свежих очагах поражения. Застарелые, утратившие активность участки, плохо контактируют с гадолинием.
3. Дисфункции сосудов головного мозга. Анализ изображения помогает оценить динамику работы капилляров, размер их просветов, другие важные параметры.

МРТ с контрастированием может быть назначена при:

• головокружениях;
• головные болях, которые сопровождаются рвотой и тошнотой;
• рассеянности сознания;
• снижении зрения и слуха;
• нарушениях пространственного ориентирования.

В перечисленных случаях магнитно-резонансная томография назначается, если обычное исследование не дало конкретной информации о причинах заболевания.

Контрастная МРТ применяется при обследовании пациентов после травм (переломов, ушибов) и операций для оценки состояния конкретного органа. Методом МРТ контролируется ситуация после лечения онкологических заболеваний. Обследование назначается при подозрениях на межпозвоночную грыжу, неинфекционную желтуху, заболеваниях печени или почек. Достаточно часто применяется МРТ гипофиза с контрастом.

Магнитно-резонансная томография показана, когда требуется уточнение диагноза. Объектом диагностики может стать любой орган или система. Чаще практикуется способ контрастного обследования головного мозга. Это очень сложная система, при нарушениях которой обычные методы диагностики нередко оказываются бессильными.

Отслеживайте хорошее поведение

Родителям нужно внимательно следить за ребенком и стараться «поймать» его за тем, что он сделал хорошо. Слишком уж просто родителям, когда ребенок хорошо себя ведет, просто сказать себе: «Отлично, ребенок хорошо играет, я могу переключиться на свои дела». Например, мама идет в другую комнату разбираться со стиркой или готовить обед, потому что все тихо и спокойно. Поэтому получается, что когда происходит желательное поведение, на него никто не обращает внимания.

Так что первое, что я рекомендую родителям — это специально выискивать хорошие виды поведения у ребенка, и убедиться, что когда ребенок ведет себя хорошо, вы как-то это отмечаете, хотя бы просто говорите: «Какой ты молодец!» Хвалите ребенка за хорошее поведение, обращайте на него внимание. Убедитесь, что когда ребенок ведет себя хорошо, он что-то за это получает, что такое поведение выгодно для него

В противном случае, очень часто получается, что когда ребенок ведет себя хорошо, его все игнорируют, но когда он начинает баловаться и делать что-то неправильное, родители тут же подбегают к нему: «Что ты делаешь? Просила же не баловаться! Мне ужин надо готовить! Почему ты не можешь просто поиграть с братиком?» И получается, что для того, чтобы получить родительское внимание, заставить маму вернуться в комнату, ребенку нужно опять вести себя плохо. И это ловушка, угодить в которую проще простого

Поэтому важно развивать у себя такую привычку — осознавать, как сейчас ведет себя ребенок, «отлавливать» его хорошее поведение, обращать на него внимание и как можно чаще хвалить или иначе его поощрять

Типы

Одновременный контраст

Одновременный контраст

Одновременный контраст, идентифицированный Мишелем Эженом Шеврёлем , относится к тому, как цвета двух разных объектов влияют друг на друга. Эффект более заметен при совместном использовании объектов дополнительного цвета .

На изображении здесь два внутренних прямоугольника имеют точно такой же оттенок серого, но верхний кажется более светлым серым, чем нижний из-за фона, предоставленного внешними прямоугольниками.

Были некоторые дискуссии о том, в какой степени одновременный контраст является физиологическим процессом, вызванным связями нейронов в зрительной коре, или является ли это психологическим эффектом. Оба, кажется, имеют какой-то эффект. Возможным источником эффекта являются нейроны в области которые имеют тормозные связи с соседними клетками. Наиболее вероятное эволюционное объяснение этого эффекта состоит в том, что он усиливает границы поля зрения, облегчая распознавание форм и объектов.

Последовательный контраст

Это понятие отличается от контраста , который сам по себе относится к разнице в цвете и яркости одного объекта по сравнению с его окружением или фоном.

Последовательный контраст

Последовательный контраст возникает, когда восприятие просматриваемых в данный момент стимулов модулируется ранее просмотренными стимулами.

Например, если смотреть на точку в центре одного из двух цветных дисков в верхнем ряду в течение нескольких секунд, а затем смотреть на точку в центре диска на той же стороне в нижнем ряду, получается, что два нижних диска на некоторое время кажется, что они имеют разные цвета, хотя они одного цвета.

Метаконтраст и параконтраст

Метаконтраст и параконтраст

Метаконтраст и параконтраст включают время и пространство. Когда одна половина круга горит в течение 10 миллисекунд (мс), это максимальная интенсивность. Если другая половина отображается в то же время (но спустя 20–50 мс), происходит взаимное торможение: левая сторона затемняется правой половиной ( метаконтраст ), а центр может быть полностью стерт. При этом наблюдается небольшое затемнение правой стороны от первого стимула ( параконтраст ).

Грубые предметы мебели

Отдельный мебельный элемент интерьера может стать акцентом в комнате, усложнить ее и привлечь внимание. Основа кровати или только ее изголовье, тумба, комод или консоль в деревенском стиле будут особенным компонентом спокойной по обстановке комнаты

На контрасте с другими предметами мебели, тканями и декором, эти грубо-сколоченные детали будут казаться нарочито необработанными и сделанными вручную, что добавит живости интерьеру.

Instagram @sixat21

Instagram @romanoparguet

unsplash.com

koektrommel.nl

Instagram @modernfarmhouselife

Instagram @marenbaxter

Instagram @lisagermaneau

Instagram @roosjes_home

Instagram @arstidensbasta

Instagram @zhenya_zhdanova

ПЭТ КТ с контрастным веществом

Отдельно следует упомянуть о позитронно-эмиссионной томографии, которая является одной из новейших современных методик КТ и позволяет наиболее точно исследовать человеческие органы, помогая обнаружить рак на ранних стадиях или в период его развития. Именно поэтому ПЭТ КТ с контрастом чаще всего назначают пациентам, готовящимся к лечению опухолей легких, головы, гортани, языка, кишечника, печени, молочных желез да почек, а также излечению меланомы и лимфомы. Ведь с помощью такой компьютерной томографии врачам удается обнаружить около 65 % раковых опухолей.

Кроме того, этот вид исследования назначают при проблемах с памятью либо нервной системой, для выявления очагов эпилепсии, чтобы уточнить степень развития болезни Альцгеймера, для выявления наличия последствий сердечного приступа, при ишемическом заболевании сердца и для исследования мозгового кровообращения. В этих всех случаях томография поможет определиться с методикой лечения и выяснить, насколько эффективно оно проходит.

Проходит это исследование почти так же, как обычная компьютерная томография. Правда, здесь вводят контрастное вещество для КТ брюшной полости либо забрюшинного пространства в вену за 45 минут до начала исследования, и все это время пациент обязан молчать и не двигаться. Затем пациент укладывается на движущуюся кушетку и отправляется к сканеру, датчики которого начинают улавливать сигналы, которые будут передаваться томографом на экран компьютера в виде изображения органа, на котором цветом будут выделены пораженные заболеванием участки.

Специально планируйте ситуации, в которых ребенок сможет потренироваться в желательном поведении

Очень часто, особенно если у ребенка есть особенности развития, родители начинают «предугадывать» его желания и потребности. Например: «О, за обедом он обязательно захочет выпить сока. Нужно поставить сок на стол. Ой, а сок у него почти закончился, нужно налить еще, а то он заплачет». Возможно, у ребенка нет хороших речевых навыков, поэтому мама или бабушка думают, что помогают, ведь ребенок сам не может попросить сок. Проблема в том, что когда вы предугадываете желания ребенка, и ему не приходится ничего просить, вы не даете ребенку возможности потренироваться в хорошем поведении.

Я призываю постараться как можно чаще создавать ситуации, в которых ребенок сможет проявлять желательные навыки. Подсказывайте ему, учите его. В каких-то ситуациях можно подсказать ребенку использовать уже имеющийся навык, в других нужно учить ребенка новому. Например, в примере с соком, если у ребенка проблемы с речью, то нужно определить другие способы, с помощью которых ребенок может попросить то, что ему нужно. В США мы часто используем американский жестовый язык, и ребенок может научиться показывать жест «пить», например, это очень простой жест. И в следующий раз, когда у ребенка закончился сок, я могу взять пачку сока и подсказать ребенку сделать жест «пить». Я могу показать ребенку, что он должен сделать. Если ребенок все равно не сделает нужный жест, я могу взять его руку и помочь ему, потом я скажу: «Да, сок!» и налью ему сок. И теперь я научила ребенка, что делать, я предоставила ему инструмент для контроля над внешним миром.

Грубые ковры

Несколько лет как вошли в моду и удерживают позиции ковры с эффектом потертостей и выгораний на свету. У таких ковров отсутствует четкий рисунок, он как будто истерся и обтрепался со временем, а цвет и узор проглядывают только в некоторых местах. Такой эффект может быть только визуальным, а может быть и тактильным. Современные ковры могут иметь разный уровень ворса, что позволяет сделать искусственные проплешины, и создать ковер, который будет производить впечатление вещи, купленной на блошином рынке или переданной по наследству. Однако, это впечатление только внешнее.

Пол под таким ковром лучше делать гладким, ровным, спокойным по цвету и фактуре, чтобы создать нужный контраст.

Instagram @concept58

Instagram @diakoval

Instagram @designcarpets

Instagram @designhomecompany

История и определение

Цитируется, что Фрэнсис Бэкон (1561–1626) написал: «Человеческий разум, когда он однажды принял мнение … привлекает все остальное к его поддержке и согласию».

В 1979 году психологи высказали предположение о механизмах предвзятой ассимиляции в том смысле, что каждый придает «любой информации, которая предлагает менее опасные« альтернативные интерпретации »» такую ​​важность, чтобы использовать ее в качестве доказательства своей веры. В классическом эксперименте Стэнфордского университета участвовали сторонники и противники смертной казни

После демонстрации участникам исследования, в котором сделан вывод, что оно сдерживает преступность, и другого, предполагающего обратное, они оценили исследование, противоречащее их убеждениям, как низкое качество и неубедительность, так что эта информация привела к большей поляризации отношения .

В 2004 г. это было определено как предвзятость оценочных суждений в отношении положения контекстного стимула . В эффекте ассимиляции суждение и контекстная информация положительно коррелируют , то есть положительный контекстный стимул приводит к положительному суждению, тогда как отрицательный контекстный стимул приводит к отрицательному суждению.

Биологическая контрастная чувствительность

Отсечка высоких частот представляет собой оптические ограничения способности зрительной системы распознавать детали и обычно составляет около 60 циклов на градус. Отсечка высоких частот связана с плотностью упаковки фоторецепторных клеток сетчатки : более тонкая матрица может разрешить более мелкие решетки.

Низкая частота высадка из — за боковое торможение в пределах ганглиозных клеток сетчатки . Типичная ганглиозная клетка сетчатки представляет собой центральную область с возбуждением или торможением и окружающую область с противоположным знаком. При использовании грубых решеток яркие полосы падают как на тормозную, так и на возбуждающую области ганглиозной клетки, что приводит к латеральному торможению и объясняет снижение низких частот функции контрастной чувствительности человека.

Одним из экспериментальных явлений является подавление синего цвета на периферии, если синий свет отображается на белом фоне, что приводит к желтому окружению. Желтый — это результат подавления синего цвета в окружении центром. Поскольку белый минус синий — это красный и зеленый, он смешивается и становится желтым.

Например, в случае графических компьютерных дисплеев контраст зависит от свойств источника изображения или файла и свойств компьютерного дисплея, включая его переменные настройки. Для некоторых экранов также важен угол между поверхностью экрана и линией обзора наблюдателя.

Примеры

• восприятия: нейтральный серый объект представляется более светлого или темного цвета, чем он сам по себе, когда он сравнивается с показанным непосредственно перед или одновременно с ним, объектом темно-серого или светло-серого цвета соответственно.
• познания: человек кажется более или менее привлекательной, чем она является сама по себе, когда она сравнивается с показанной непосредственно перед или одновременно с ней, другим человеком, менее или более привлекательной соответственно.
• поведение: лабораторный крыса работать быстрее или медленнее при стимула, который свидетельствует о получении определенного объема вознаграждения, когда таком стимула и вознаграждению непосредственно предшествовали или чередовались с ними, другие стимулы с меньшим или большим объемом вознаграждения соответственно.